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　　一般来说，英国大学非常喜欢学生修读传统的A-Level科目，如数学、科学、语言、英语文学、历史、地理、经济学等等基础性科目，而大部分的专业要求也是指向这些基础性科目。其中，数学、进阶数学、物理、经济，这四个科目是在A Level选课时大多数童鞋的选择。一起来探讨一下这四个科目的学习问题。

　　一、Mathematics（数学）

　　1、难易程度——

　　很多家长和同学都有这样一个误区，基本上都认为国外数学知识简单，所以不用花太多精力就能取得不错的成绩。其实不然。A-Level(alevel)数学对于学术能力要求较高滴！实际上，A Level数学难度丝毫不亚于国内高考数学~~~

　　首先，A-Level(alevel)数学虽然在内容深度上无法与的数学课程相比，但是它在内容的广度上却可以甩开的数学课程很多！A-Level(alevel)数学中有很多知识点在国内高考数学中基本都没出现过滴~~~比如像空间向量、微积分、微分方程、正态分布等知识点在国内都属于大学课程范围。

　　其次，国内所用的教材常常会出现一些非常抽象的概念和知识。而在A-Level(alevel)课程中，学生则会被鼓励用形象思维去理解这些概念，相对于我们国内的数学更加注重实际的应用。面对A-Level(alevel)数学，切忌不可以掉以轻心！

　　2、学习方法——

　　（1）从思维方式上下功夫

　　A-Level(alevel)数学课程的知识体系及对每个知识点的考查方式和国内是有差别的，因此一定要沿着的授课教师的思路逐步适应，从思维方式上下功夫。针对A-Level(alevel)课程对知识面要求较宽的特点，大家在学习的过程中要注意拓宽广度，尤其是在知识的运用上加强联系，比如说给你一个生活实践问题，让你用数学去解决，不能只靠“死记硬背”！

　　随着课程的深入，数学中很普遍的一个问题就是，试题中一句话中从句过多，分不清楚谁是主语。其实在数学的试题中，同学们要慢慢养成一个数学的思维模式，不要完全从英文的角度理解一道题。

　　（2）注重专业词汇的记忆

　　对专业词汇不认识，会导致不能听懂外教老师上课所讲的内容，考试也不懂题目在问什么。所以大家一定要把平时做题的遇到一些关键词记录下来，每天背诵5-10个，增加自己数学术语的词汇量；除了这些专业的术语之外，还要注意一些陷阱性的词汇，例如at most, at least, fewer than 等等。

　　（3）做题的时候要学会总结

　　对于数学，我们一直都感觉要“题海战术”，其实对于A-Level(alevel)课程的学习，较主要的还是对做题方法的总结，在做题的过程中，一定要关注这一点，从而达到事半功倍的效果。